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CONFERENCIA: LA REGULACIÓN EN PSICOTERAPIA
D. Guillermo Mattioli
Presidente de la Sección de psicología clínica, de la salud y psicoterapia del Colegio Oficial de Psicólogos de Cataluña.
Titulación académica
– Licenciatura en Psicología, especialidad clínica. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires. Carrera finalizada en Enero de 1974. Título convalidado académica y profesionalmente en España. – Psicología Social. Escuela Privada de Psicología Social del Dr. Enrique Pichon Rivière, Buenos Aires. – Psicólogo especialista en Psicología Clínica, Ministerio de Educación y Ciencia, España. 2005 – Doctorado por la Universidad de Barcelona, Enero de 2013. Tesis doctoral: Resultados de medidas técnicas de protección en niños maltratados ingresados en centros de acogida de la provincia de Barcelona. Sección de Clínica y Aplicaciones del Psicoanálisis. Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamientos Psicológicos. Facultad de Psicología. Universidad de Barcelona.
Experiencia profesional
- – Práctica clínica privada desde 1974
- – Psicoterapeuta individual, grupal y familiar. Centro Nacional de Reeducación Social. CENARESO Primera institución nacional argentina para toxicómanos. 1974-76.
- – Psicoterapeuta individual y familiar. Dispensario para el alcoholismo y otras toxicomanías. L’Hospitalet del Llobregat. 1980. Pacientes adolescentes y adultos.
- – Psicoterapeuta Individual. Hospital Clínico Provincial, Barcelona. Servicio del Dr. Bach de toxicomanías. 1980.
- – Psicoterapeuta individual y familiar. Centro de Asistencia Primaria del Carmelo. Coordinador del Espacio de Formación. 1982-85.
- – Supervisión clínica e institucional. Comunidad rural educativa y terapéutica “La Plana”, toxicómanos. 1981-84.
- – Supervisión de Equipos de Servicios sociales de Atención Primaria. Ayuntamiento de Badalona. 1987-89.
- – Supervisión Clínica e Institucional. Centre Delta de Toxicomanías de Badalona. 1994-98.
- – Psicoterapeuta individual y familiar. Centro de Acogida de Urgencias Infantiles “Josep Pallach”, INTRESS. Barcelona. 2001-2010.
- – Supervisión de equipos de Servicios Sociales Básicos. Diputación de Barcelona, desde 2006 hasta la actualidad.
APORTACIONES DE LAS PSICOTERAPIAS CLÁSICAS
PSICOANÁLISIS
D. Juan José Rueda
Juan José Rueda es licenciado en Filosofía y Letras (Rama de Psicología)
Miembro Titular con función didáctica de la Asociación Psicoanalítica de Madrid (IPA)
Profesor del Instituto de la APM
Profesor de Conceptos Fundamentales del Psicoanálisis freudiano en AECPNA.
Ex -docente de EPNA y Elipsis. Coordinador de diversos seminarios sobre la obra de Freud y sobre el Narcisismo y la patología narcisista.
Ha impartido diversas conferencias tanto dentro de la APM, como en otras instituciones (Hospital de Leganés, Hospital Psiquiátrico de Hermanos de San Juan de Dios, Accipia, Círculo de Bellas Artes, Casa Sefarad, etc.)
Autor de diversos trabajos teórico-clínicos y de psicoanálisis aplicado.
TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
D. Carlos Alvarado
Licenciado en Psicología, Psicoterapeuta y Terapeuta de Familia (FEAP y FEATF).
Docente en el Experto de Psicoterapia Transcultural de la Asociación Española de Estudios Migratorios y Psicoterapia Transcultural.
Docente y Tutor en el Máster en Terapia Familiar Sistémica de ITAD.
Docente y Coordinador del Área Psicoterapia Sistémica para Niños y Adolescentes en ITAD.
TERAPIA COGNITIVO-CONDUCTUAL
Dña. Isabel Carrasco
Isabel Carrasco es psicóloga, social delñ centro Cinteco y asociados. Profesora asociada de la Universidad Autónoma de Madrid y colabora con diferentes universidades en máster de postgrado
PSICODRAMA
D. Teodoro Herranz
Teodoro Herranz es psicólogo, especialista en Psicología Clínica. Presidente de la Asociación para el Estudio de la Psicoterapia y el Psicodrama (AEPP). Fundador, en 1999, y director de la Escuela de Psicoterapia y Psicodrama. Director psicodramático. Supervisor Docente de Terapia de Familia. Psicoterapeuta Psicoanalítico. Profesor del Máster de Psicología Sanitaria U.P.C.O. Experto en Terapia Familiar Sistémica. Docente en cursos de experto de psicoterapia y seminarios clínicos del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid. Lleva más de 30 años ejerciendo como Psicoterapeuta individual, de pareja, de familia y de grupo, y formando psicoterapeutas en diferentes universidades y en su propia escuela.
Entre sus publicaciones podemos destacar cinco libros: (1999) Psicoterapia Psicodramática Individual, Bilbao, (2000) Integraçoes, Psicoterapia Psicodramatica Bipessoal, Sao Paulo, Ágora; (2001) Psicodrama y Salud, Madrid; (2004) Psicodrama Clínico; (2014) Psicoterapia Psicodramática con niños: la cura por la alegría. Y (2017) Manual de Trabajo Personal para Terapeutas de Familia.
Actualmente además de su labor clínica y docente, dirige una revista on line www.revistapsicoterapiaypsicodrama.org
De su formación como psicodramatista hizo suya una aspiración “Hacer lo que sabe y saber lo que hace”. De su aprendizaje como ser humano consideró que valía la pena dedicarse a vencer el sufrimiento de las personas que le rodean.
HUMANISMO
D. Hugo Batet
HUGO BATET HIDALGO
Psicólogo y psicoterapeuta.
Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (1996)
Formación especializada en:
- Terapia Gestalt y Bioenergética, Asociación Española de Terapia Gestalt. Terapia Familiar Sistémica, Centro Stirpe. Clínica y Psicoterapia Psicoanalítica, Universidad Pontificia Comillas. Psicoterapia Integrativa de los Eneatipos, Fundación Claudio Naranjo. Terapia Infantil Gestáltica. Umayquipa. Gestalt Evolutiva. Umayquipa. Psicodiagnóstico Infantil. Umayquipa. Terapia de Movimientos Rítmicos e Integración de Reflejos Primitivos. Blomberg Rhythmic Movement Training. EMDR Formación Básica y Avanzada y Especialización en Niños y Adolescentes. Asociación EMDR España. Especialización en terapia Sacrocraneal biodinámica Mike Boxhall. Curso de Psicosíntesis, University of London. Focusing nivel 1. Formación en apego (Crittenden, Marrone, en Universidad de Comillas, etc)
- Me dedico a la psicoterapia desde 2002 desde un enfoque humanista e integrador.
He impartido cursos y talleres:
- El Diario Intensivo de Ira Progoff, Centro Abierto Tomillo.
- Habitando el cuerpo, integración psicocorporal, Collado Villalba.
Actualmente trabajo en Madrid (UmayQuipa, con Loretta Cornejo) y en centros de Galapagar y Torrelodones, donde realizo valoración e intervención psicológica con niños, adolescentes, parejas, adultos y familias.
TERAPIAS DE TERCERA GENERACIÓN
TERAPIA DE ACEPTACIÓN Y COMPROMISO
D. Jorge Barraca
JORGE BARRACA MAIRAL es Doctor en Psicología, Máster en Psicología Clínica y de la Salud y Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Ha sido colaborador de la Fordham University de Nueva York y del Boston College. Desde 1992 compagina la docencia universitaria con su actividad profesional en su clínica privada de Madrid. Ha sido el Presidente de la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud (SEPCyS). Es Profesor Titular de Universidad y durante diez años ha sido el director del Máster en Psicología Clínica y de la Salud (actual Máster en Psicología General Sanitaria) de la Universidad Camilo José Cela. Es autor de varios tests psicométricos, libros científicos y de divulgación, y artículos de investigación en revistas nacionales e internacionales. En los últimos quince años su principal línea de investigación gira en torno a las terapias de conducta de tercera generación, con publicaciones y participaciones en congresos sobre la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), la Terapia Integral de Pareja (IBCT) o la Activación Conductual (AC). De estos modelos imparte seminarios y talleres internacionalmente.
PSICOTERAPIA ANALÍCA FUNCIONAL
D. Francisco Cózar de Quintana
Licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid (1988).
Psicólogo Especialista en Psicología Clínica.
Comenzó su actividad profesional en el año 1990. Fue miembro fundador de Nexo Psicología Aplicada desde el año 1991, donde ha trabajado en las distintas actividades que realiza el Centro hasta el 2019.
Desde el inicio de su actividad profesional, ha sido profesor de un gran número de cursos de formación para distintos profesionales, tanto en la empresa pública como en la privada: antiguo INSALUD, Servicio Extremeño de Salud, MERCK, Visual Microsystems y Velneo, Instituto de Empresa, Fundación Manantial…; y en varios Ministerios, como los Hacienda, Fomento y Educación.
Es tutor profesional del Prácticum de Psicología de distintas universidades (Universidad Autónoma de Madrid, Universidad Rey Juan Carlos, UDIMA, Universidad Miguel Hernández de Elche, Universidad de Murcia)
Desde el año 2010 es Profesor Asociado de la Universidad Autónoma de Madrid, así como Profesor Honorario de dicha universidad. Asimismo, desde el año 2009 es profesor colaborador en el Máster de Psicología General Sanitaria de la Universidad Camilo José Cela.
En los últimos años se ha especializado en el análisis funcional de la conducta verbal a partir de la Teoría de los Marcos Relacionales, impartiendo cursos sobre los avances en el Análisis Funcional de la Conducta Verbal tanto en Nexo Psicología Aplicada como en el Máster en Psicología General Sanitaria de la Universidad de Navarra.
TERAPIA DIALÉCTICA CONDUCTUAL
Dña. Carla Palafox
CARLA PALAFOX es licenciada en psicología por la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y realizó su especialidad en psicología clínica en Berlín (Alemania). De 2010 a 2015 trabajó como psicóloga clínica en el hospital universitario de la Charité de Berlín, en una planta de ingreso especializada en trastorno límite de la personalidad y trastorno de estrés postraumático. Allí conoció la terapia dialéctico-conductual (DBT) en la que se formó siendo actualmente terapeuta y trainer en DBT acreditada por la asociación alemana de DBT (Dachverband Dialektisch Behaviorale Therapie e.V.- DDBT).
Más adelante realizó también la especialidad en psicoterapia infanto-juvenil y de 2016 a 2018 trabajó como psicóloga clínica en el servicio de asesoramiento psicológico para estudiantes universitarios en Berlín (Studierendenwerk Berlin). En ambos contextos pudo ver que la DBT no solo le resultaba de mucha utilidad con los pacientes con trastorno límite de la personalidad, sino también con pacientes con otras patologías y perfiles.
Es miembro fundador así como de la junta directiva de la asociación española de terapia dialéctico-conductual y actualmente trabaja como docente de DBT en España, Alemania y Austria.
TERAPIAS DE ACTUALIDAD
EMDR
Dña. Carmen Sánchez
- Master en psicoterapia breve (SEMPYP 2015-2019)
- Experto en evaluación psicológica y psicodiagnóstico (SEMPYP 2016)
- Experto en psicoterapia breve con niños y adolescentes (SEMPYP 2017)
- Experto en clínica e intervención en trauma con EMDR (SEMPYP 2018)
- Experto en medicina psicosomática y psicología de la salud (SEMPYP 2019)
- Formación superior en EMDR (SEMPYP 2019)
- Intervención familiar sistémica (KINE 2012)
- Modelo sistémico aplicado a familias y Terapia breve (KINE 2013)
- Intervención con familias de adolescentes problemáticos (KINE 2014)
- Septiembre 2012-Actualidad. Psicoterapeuta con consulta privada en Jose Miguel Guridi 134. (Registrada en el Registro Sanitario de la Comunidad de Madrid). Colegiada nº: M-26177
- Junio 2016 – Actualidad. Psicóloga-Psicoterapeuta del Centro de Transeúntes San Vicente de Paul.
- Septiembre 2011-Actualidad, responsable del programa de “Apoyo Psicológico a enfermos ingresados de larga duración”. (para ingresos hospitalarios de más de 20 días)
- Septiembre 2007-Actualidad. Responsable de selección de la APESHAG.(Agencia Pública Empresarial Sanitaria Hospital Alto Guadalquivir). Es una Agencia Pública que tiene 7 hospitales entre las provincias de Jaén y Córdoba y está situada en Andújar (Jaén)
TERAPIA BASADA EN EL APEGO
D. Ángel Fernández
ÁNGEL FERNÁNDEZ SÁNCHEZ
Licenciado en Psicología por la UAM. Director de la clínica GrupoLaberinto.
Psicólogo Especialista en Apego. Especialidad en Infancia y Adolescencia, y Terapia Familiar. Experiencia en dispositivos públicos de familia y protección Infantil (Centro de Atención a la Infancia, Centros de Atención a la Familia, Servicios de Orientación y atención Familiar…); Tutor docente en prácticas de grado y máster: UCM, UV, UNIR, UE. Profesor docente en UNIR.
Experiencia profesional
GRUPOLABERINTO PSICOTERAPIA PARA LA SALUD (Centro de Psicología). Coordinador del Área de Formación. Práctica Clínica: Atención individual (Infanto-Juvenil), Pareja y Familia. Desde septiembre de 2013 – Actualidad
PSICOLOGO. Centro de Atención a la Familia (CAF6). Área de equidad, derechos sociales y empleo. Dirección General de Infancia y Familia del Ayto. de Madrid. Gestor: Asociación desarrollo y Bienestar. Septiembre 2016 – actualidad
PSICÓLOGO. Servicio de Orientación y Atención Terapéutica a Familias en dificultad Social. Ayto. de Alcalá de Henares (Área de Gobierno de Desarrollo Social y Acción Ciudadana; Salud Servicios Sociales y Familias) Gestor: Asociación Centro Trama. Desde Sept. 2012 – diciembre 2015
PSICÓLOGO. Centro Atención a la Infancia (CAI-5). Dispositivo de 2º nivel (Servicios Sociales Especializados) Red de Servicios Sociales del Ayto. de Madrid (Dirección General de Infancia y Familia. Área de Gobierno de Familia y Servicios Sociales.) Atención a menores y familias en situación de desprotección y riesgo social. Gestor: Centro de Apoyo al Menor. Julio 2011 -diciembre 2013
Cursos de especialización
MASTER DE PSICOLOGÍA INFANTO-JUVENIL. AEPCCC Y EUROPEAN SOCIETY OF PSYCHOLOGY. Madrid 2015-16 (500 horas)
TEORÍA DEL APEGO Y SUS APLICACIONES EN CONTEXTOS CLÍNICOS E INTERDISCIPLINARIOS.
IAN (ITERNATIONAL ATTACHMENT NETWORK). Madrid 2019/20 (80 HORAS)
Socio de la IAN (International Attachment NetworK)
TERAPIA INTEGRAL DE PAREJA
D. Rafael Morón
Rafael Morón Gaspar
Formación académica:
- Licenciado en Psicología por la Universidad de Almería
- Máster Oficial en “Análisis funcional en contextos clínicos y de la salud” (Universidad de Almería)
- Máster Internacional en Psicología Clínica, Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC) y Fundación Universidad Empresa de Granada (FEUGR
- Experto en Psicología del Deporte (UNED)
Experiencia Laboral
- Desde Enero del 2001 hasta actualidad, co-director y psicólogo del Centro de Psicología Alba Test SLP de Albacete
- Desde Noviembre de 2001 hasta noviembre de 2012, como psicólogo en el Centro de Mediación e Intervención Familiar de Albacete
- Desde 2013 Profesor Asociado de Psicología Educativa en la Facultad de Educación de la Universidad de Castilla La Mancha, Campus de Albacete
- Universidad de Almería; profesor del módulo de Terapia Integral Conductual de Pareja, dentro del curso de Experto en Terapias de Tercera Generación. Almería, de 2015 a 2019
Publicaciones
- Morón, R (2006). Terapia Integral de Pareja. Edupsykhé, 5 (2), 273-286.
- Morón, R. (2012). Terapia de aceptación y compromiso (ACT) aplicada a los problemas de pareja. En M. Páez y O. Gutierrez, (Coords) Múltiples aplicaciones de la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT) (pp. 203 – 217). Madrid: Pirámide
TERAPIA DE INTERACCIÓN PADRES-HIJOS
Dña. María Rodríguez
MARÍA RODRIGUEZ BOCANEGRA, graduada en Psicología por la Universidad de Granada y con Máster Universitario en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Granada ejerce desde enero del año 2018 como Psicóloga General Sanitaria en el Centro de Psicología Clínica C.E.D.I. (Granada), centrando su intervención en problemas en la infancia y adolescencia. Es miembro de la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud (SEPCYS). Ha participado como docente en diferentes talleres, como ponente en congresos nacionales y es co-autora de varios artículos en revistas científicas. Trabaja con PCIT tanto en el ámbito de la investigación como en el aplicado. Actualmente, está llevando a cabo, junto con su equipo de trabajo, un extenso meta-análisis y una revisión que demuestran la eficacia de este tratamiento.
El Centro de Psicología Clínica C.E.D.I. lleva en funcionamiento desde el año 1981. La orientación teórica y práctica del Centro desde sus orígenes ha estado dirigida hacia el Análisis Conductual y las Terapias Contextuales. En la actualidad se siguen distintas líneas de investigación, entre las que cabe señalar la Terapia de Interacción Padres-Hijos (Parent-Child Interaction Therapy, PCIT) (Eyberg, 1988), terapia en la que el centro se ha especializado a través de su aplicación y su investigación desde hace más de 10 años en el ámbito infantil y juvenil.
CONFERENCIA: ALIANZA TERAPÉUTICA
D. Eduardo Torres
• Psicoterapeuta acreditado por la EFPA y la EUROPSY.
• Psicoterapeuta familiar sistémico especializado en la intervención con familias y pareja, en el abordaje de trastornos de la conducta alimentaria y de otros problemas relacionados con estados ansiosos, depresivos o desadaptativos en diferentes etapas del ciclo vital.
• Profesor universitario en la Universidad Francisco Vitoria.
• Coordinador y docente en el Experto en intervención sistémica de Psicólogos Pozuelo acreditado por COPM y COMM.
• Docente colaborador en el Master de Terapia Familiar Sistémica de la Universidad Complutense de Madrid. Tutor académico de alumnos en prácticas de diversas Universidades y asociaciones (UCM, UAM, UFV, UPC, UDIMA, AEPCCC).
• Docente y coordinador del programa Prácticas con Pacientes y de terapias de grupo en Psicólogos Pozuelo.